Предложения по улучшению ролевой игры!

Первое сообщение в теме :

ВНИМАНИЕ! Здесь обсуждаем процесс игры: что надо изменить, что добавить, какие нововведения использовать, а от каких отказаться.

Эрин, что не понятного? ВЫБЕРИ 2 СПОСОБНОСТИ! Остальное будет удаляться. Давай я щас напишу что Академию разрушила? БАЛАНС В ИГРЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ!

Мы с Сотсем отказываемся и от вторых способностей. Я от огнеупорности, он от ночного зрения. Оставили только превращение в Демона и Оборотничество. И то на стадии развития и неконтролируемые нами самими.

Я,тогда чтобы все знали выбираю две способности-способность летать и перемещаться в
пространстве(телепортироватся)

На счет этого нововведения, я ссылку на эту страницу всем в личку уже отправила на всякий случай

Спасибо. Но если это сообщение опять проигнорируют (как просьбу заполнить анкету, например - уже устала некоторым напоминать!) - вывесим в приветствии.

Мы с Сотсем отказываемся и от вторых способностей. Я от огнеупорности, он от ночного зрения. Оставили только превращение в Демона и Оборотничество. И то на стадии развития и неконтролируемые нами самими.

Ну, некоторая огнеупорность уже и так есть - благодаря Огненному амулету ;) (факультет огня, все-таки). А ночное зрение - это скорее биологическая способность, а не магическая (вроде наличия рогов или крыльев), так что можно ее смело оставлять.

Все равно, даже если две способности оставить может быть супергерой... например способность "баланса между всеми стихиями" т.е. владения всеми стихиями и теми свойства когда они скрещаются... тогда зачем вообще академия?
Пусть все обговорят свои способности с остальными.

И раз уж на то пошло, то никаких других планет... у нас Академия планеты Земля. Находится в Южной Америке. Какая кошия или марс?

И также, все должны учится в Академии впервые, а не "я уже закончил(а) одну-две-три школы магии и помтупила в эту" ну так зачем? везде ж почти тоже самое...

Согласна. Проще говоря, у учеников должны быть только базовые способности к магии, постепенно обрастающией навыками, заклинаниями и мастерством. В конце концов, можно вести нечто вроде магического досье каждого ученика, куда будут записыватся приобретаемые им навыки в хронологическом порядке, достаточно подробно. И ничем, кроме указанного в досье, пользоватся просто нельзя.

Вот что я оставляю : владею навыками навыками защиты и исцеления. Перемещается с помощью зеркала.

Ну вот я и говорю, мы оставляев только рассовые способности. И то я в демона превращаться не умею и не буду:) А оборотничество (у меня) и демонизм (у Сотса) мы не контролируем. И приехали, чтоб научиться этому и другому. Еще одно уточнение, в анкете у нас написано владение\предласположенность к стихии Огня. ЭТО НЕ ЗНАЧИТ ТО, ЧТО МЫ ЕЙ УЖЕ ВЛАДЕЕМ, а именно ПРЕДЛАСПОЛОЖЕННОСТЬ. То есть, не всеми стихиями владеем. Были бы на других факультетах, былав бы другая предрасположеенность.

Erin Hanter, ну вот опять же, ПОТРЯСАЮЩЕ ВЛАДЕЕТ. Ты все почитала?

Jayani Hae-Nire:" Проще говоря, у учеников должны быть только базовые способности к магии, постепенно обрастающией навыками, заклинаниями и мастерством."

Astarta это ведь не способности а заклинания!!!!!!!! подумаешь написала...ладно не потресающе а просто владею и что такого??? вы тут напридумали себбе разных способностей!!! а у меня не такая уж богатая фантазия! я ведь только аписала! это не значит что использую! использую толко в крайних мерах, когда очень надо...а потрясающе владею - значит имею заклинания! и это не способность!

И вот ещё! Вы хотели две способности чтобы имели.. я и написала две! что вы ещё хотите???!!!
1) владею навыками защиты и исцеления
2)перемещаюсь с помощью зеркала

Значит я думаю надо сделать так: владение магией только полученными в ходе обучения в академии. В окошке "Владение заклинаниями" будут писаться названия тех заклинаний, которые ученик изучил и СДАЛ! Т.е. надо ходить на уроке, пусть не каждый раз, но ходить. от этого будет зависить объемность списка умений

Эрин, чего мы написали? Объясняю по-русски. Мы с Сотсем ВООБЩЕ НИЧЕГО НЕ УМЕЕМ! У нас рассы. Он полудемон, я демон в человеч. обличии. А это значит, что я только принадлежу к рассе демона. НО НЕ МОГУ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СИЛОЙ ЭТОЙ, ПОТОМУ ЧТО НЕ УМЕЮ! ПОТОМУ ЧТО ЗДЕСЬ РОДИЛАСЬ ЧЕЛОВЕКОМ, НЕ ДЕМОНОМ, И Болезнь у меня, ЛИКАНТРОПИЯ. ИНогда превращаюсь в волка,но опять же, Я НЕ МОГУ ее контролировать. Так же как Сотс своего демона. То есть, по сути, мы вообще ничего не умеем. И приехали сюда, чтоб научиться.
Опять же, ты можешь и меть предрасположенность к магии защиты, но не уметь ей хорошо пользоваться. Поэтому, ты здесь. Во-первых, наша новая учительница дает много нового материала по защите, тебе никто не запрещает пользоваться им. Во-вторых, появляется цель обучения в Академии. У каждого своя. У нас - достижения полного контроля и развитие своих рассовых сил. У тебя - улучшения навыков магии, к которой ты имеешь предрасположенность. Ты в конце-концов можешь схватывать все на лету, раз это твое умение. А это уже преимущество. Никто ведь не отбирает у тебя твои навыки. И, в-третьих, эта игра создана для общения. А у нас все сами по себе, потому что каждый может за себя посстоять. Но ведь если мы ПОКА ЧТО не будем ничего уметь, сюжет будет ийти легче. Мы можем помогать друг-другу и ходить за советом и помощью к учителям.

Я думаю, что действительно надо завести личное дело каждого ученика, как было предложено выше и записывать туда полученные навыки и знания.

Я добавила графу "Умения\Навыки" и удалю "Особенности". Под особенностями мы, когда создавали игру, имели ввиду нечто другое. т.е. отличия персонажа от других...

Тогда , я думаю, уменя и навыки должны заполнять учителя каждого из факультетов?

да, навыки и умения будут заполнять преподаватели, по мере сдавших им заклинаний и умений

В окошке "Владение заклинаниями" будут писаться названия тех заклинаний, которые ученик изучил и СДАЛ! Т.е. надо ходить на уроке, пусть не каждый раз, но ходить. от этого будет зависить объемность списка умений.

Согласна. Выполнение ДЗ после очередного урока будет приравниватся к освоению данных на уроке заклинаний. Сдача экзаменов повышает уровень мастерства. Приобретение маг-атрибутов - тоже.

А разве особенность у всех была не разная?? у каждого было что-то своё...это и есть сособенность, ни у кого такого не было...зачем какие-то экзаменя...умения проверять? это полный бред, мы и так сдесь учимся, а вы ещё хотите, чтобы мы сдавали, что уже знаем! этому как ьы нас уже учили наши предки! и в особенностях это было написано! зачем всё усложнять?

Можно было оставить у каждого по две особенности,просто так было бы интереснее,хотя мне все равно.Только не убирайте происхождение персонажа,а то совсем будет скучновато :)

Мы и так отличаемся все. Именно происхождением персонажа и отличаемся.

нпроисхождение убирать мы не будем. убираются только особенности

Я согласна, так намного лучше! ;)

У каждого было что-то своё...это и есть сособенность, ни у кого такого не было...зачем какие-то экзаменя...умения проверять? это полный бред, мы и так сдесь учимся, а вы ещё хотите, чтобы мы сдавали, что уже знаем!

Кто сказал, что экзамены будут магическим эквивалентом тестов? Уж наверное мы придумаем что-нибудь поинтереснее очевидных ответов на очевидные вопросы.

Можно было оставить у каждого по две особенности,просто так было бы интереснее, хотя мне все равно.

Думаю, особенности приобретутся очень быстро.