Место для проведения занятий стихии земли

Первое сообщение в теме :

Небольшой домик, сделанный из бревен, покрытых мхом. Это место выбрано для занятий по стихии Земли потому что оно притягивает к себе магию и все заклинания усиливаются и удаются.
Внутри домика - грубый стол для преподавателя, обвитый корнями старых деревьев. Около него - молодое деревце, пробившееся сквозь деревянный пол.
Вокруг стола - деревянные стулья для учеников.

*шар стал более ровным и Вик довольно улыбнулась*

- отлично
*Сам широко улыбнулась*
- даже нет, шикарно!
*махнула рукой на шар*
- можешь выкинуть его куда подальше, можешь отдать растению, земле, себе. Чтобы отдать себе, земле или растению, нужно преподнести шар к этому телу и мысленно, с душой как бы "вложить" энергетический шар в тело.

*прослушав учителя Вик оглянулась и увидела какое-то красивое-красивое дерево*
*подошла к нему и сконцентрировавшись на его энергии вложила частицу своей*

- всё, я просто поражаюсь тебе! За урок ты получаешь 60 баллов. А также можешь просить у меня любое растение
*У Сам настроение поднялось как ни когда раньше. Она искренне радовалась успехам ученицы*

*Вик обрадовалась предложению учителя как ребёнок Пикачу*^^
*она немного подумала*
-Можно....какой-нибудь цветок.......с магическими свойствами?

- конечно можно. А с какими именно?
*задавала она этот вопрос Вике, идя в сторону теплиц*
- в любом случае пойдём в теплицы, там выберем.

*пошла за преподавателем в теплицы*

------комната Сам
*пришла, села за стол и ждёт учеников*

_______теплица
*прошла и села за стол. ждёт учеников*

*вышла из серой дымки*
- Простите за опоздание... Элизабет Монтенегро, ученица факультета стихии огня...
*села на один из стульев*

*обратила внимание на Элизабет*
- Ничего страшного, как видишь, все опаздывают.
*записала имя и факультет*

- Простите за бестактность, но как мне называть Вас?
*улыбнулась немного виновато и достала тетрадь и ручку*

- Простите за бестактность, но как мне называть Вас?
*Сам всем своим видом показала, что вопрос она явно не ожидала*
- а вам разве не говорят имена учителей?
"Глупая фраза"
- Самайла...
*Тут Сам почувствовала всю не удобность своего отчества и решила произнести его медленнее*
- Буредиктовна

- что ж
*вздохнул преподаватель*
- вряд ли будет пополнение. Я, пожалуй, начну.
********
- мир – это совокупность четырёх стихий: Земли, Огня, Воды и Воздуха.
По программе мы должны разбирать конкретно Стихию Земли, но сегодня я решила, что в начале вам нужно понять что отлично знать стихию Земли - не достаточно, чтобы иметь в руках мощнейшую силу. Нужно знать, как правильно соединить все четыре стихии, потому что по отдельности они не так мощны, как вместе.
Рассмотрим такой пример: 4 стихии + Предмет/растение. Каждая их стихий даёт определённые свойства предмету/растению.
*Поднялась из-за стола. Указала на доску, где мел аккуратно выводит следующее:*

Свойства стихий:
Огонь - тепло и сухость;
Воздух - тепло и влажность;
Вода - холод и влажность;
Земля - холод и сухость.

- Вот примеры парных взаимодействий…
*смотрит на доску*

Парные взаимодействия:
Огонь + Воздух = условный эффект "пламя" (экспансия теплового фронта, угнетение Воды и Земли)
Огонь + Земля = условный эффект "пепел" (стремление к поглощению, угнетение Воды и Воздуха)
Воздух + Земля = условный эффект "туман" (угнетение Огня и Земли)
Вода + Воздух = условный эффект "лёд" (экспансия холодного фронта, угнетение Огня и Воздух)

- Сила любой стихии проявляется в её качестве и характеристиках.
Водой смывают различную грязь, значит она хороша для очищения.
Огонь также может быть очистительным, но он способен вычищать как и положено огню, все без разбору или внося свои директивные изменения в ситуацию. Поэтому при очищении чистым красно-желтым огнем необходимо строго контролировать процесс.

*улыбнулась и аккуратно записала имя учителя*
- Нет не говорили...
*начала записывать лекцию, иногда останавливалась и смотрела на преподавателя*

- Земля очищает путем поглощения и наделения очищаемого своей силой стабильности и медленного, но самого верного развития и обновления.
Воздух легко может унести любую напасть, и освежить любого, изголодавшегося по новому его дыханию. Однако необходимо быть таким же легким и шустрым, чтобы успеть "ухватиться". В противном случае, Воздух придется долго и основательно убеждать помочь вам, если еще сможете придумать, как это сделать.
Это что касается сил стихий при исцелении и очищении. А именно для этих операций просто идеально подходит магия стихий, если знать и уметь ею пользоваться. Впрочем, стихии могут при должном с нашей стороны к ним уважении, проявлять большую готовность помочь и сами иногда даже намекнут, каким способом нам это сделать, разумеется, если Вы сами досконально их знаете и имеете большую готовность работать.
*встав слева от стола, смотря в потолок, облокотившись об стол рукой*
- Вообще, при сочетании стихий в работе, следите за тем, чтобы они работали гармонично и дополняли, а не подавляли друг друга.
- Теперь о круге - круг является основной формой в магии стихий. Его центр - это сочетание всех четырех древних стихий, которые образуют пятую стихию, иногда называемую "аифераз"
*на доске появилось αιθέρας*
- а иногда "чулос".
*на доске появилось χυλός*
- Многие используют в качестве основного круга круг из серебряной фольги. Но это не обязательно: можно просто нарисовать основу кусочком мела или угля. Но тогда нельзя отступать от определённого правила: круг обязательно рисуется по часовой стрелке. Хочу вас огорчить: мы не будем практиковаться со всеми стихиями одновременно. По крайней мере - в ближайшем будущем. Комбинирование всех стихий отнимает много сил, иногда даже у учителей не получается пользоваться этими "делами"
*она описала круг пальцем*
- долго или более 20-ти минут.

___Комната Акиры Смит

-Извените за опоздание-е-е-е-е!
*"Прилетела" к нужному месту. Не могла теперь отдышаться. Потом посмотрела на учителя*
-Простите, я опоздала.

-Простите, я опоздала.
И это при том, что я уже пол лекции прочитала...
*недовольно*
- что ж, ладно. Представься и проходи.

-Вопрос: а что если ты управляешь огнем так просто, по желанию?
*девушка вытянула руку и закрыла глаза, на ладони заплясало пламя*
- И это не отнимает сил, по крайней мере, мне так кажется...
*опустила глаза и смотрела на пламя*

-Акира Смит, факультет огня.
*Села рядом с Элиз*

*оторвалась от пламени и посмотрела на Акиру*
- Привет, ты лекцию по демонологии нашла на столе? я тебе оставила...
*шепотом проговорила и повернулась обратно к доске, огонек все еще горел и не доставлял ей никакого дискомфорта*

*Девушка лишь кивнула. Она тоже смотрела на доску, но в голове до сих пор был кавардак.
Потом она тихо прошептала*
-Спасибо.

*повернулась и улыбнулась*
- Не за что...
*прошептала еле слышно*

-Акира Смит, факультет огня.
- Хорошо, Самайла Буредиктовна.
*только что вошедшая девушка шепнула Элизабет, Сам хотела сделать замечание, но передумала*
*Вдруг послышался вопрос*
-Вопрос: а что если ты управляешь огнем так просто, по желанию?
- я не думаю, что ты будешь играть большими энергетическими шарами, а маленькими фаерболами или что там у вас... Сейчас же у тебя в руке маленькое пламя. А упад сил ты не чувствуешь, потому что это отнимает ну о-очень мало энергии.

*и всё же она сказала*
- Акина, попросите у Элизабет помимо демонологии ещё и начало этой лекции
*Мило улыбнулась*