Место для проведения занятий стихии земли

Первое сообщение в теме :

Небольшой домик, сделанный из бревен, покрытых мхом. Это место выбрано для занятий по стихии Земли потому что оно притягивает к себе магию и все заклинания усиливаются и удаются.
Внутри домика - грубый стол для преподавателя, обвитый корнями старых деревьев. Около него - молодое деревце, пробившееся сквозь деревянный пол.
Вокруг стола - деревянные стулья для учеников.

* Взяла горшочек Принцесс *
* Придирчиво осмотрела *
- Неплохо.
* Читает мысли *
- Марго, я просто раньше задавала излечить растение, а Принцесс не было.

"..блин, еще и домашка была.."
*вздохнула*

*достаёт тетрадь, ручку*

___Зимний сад
*Поздоровалась с преподавателем, отдала вылеченное растение*
*Села с Лизой*

* Встала *
* Открыла коробку *
* В коробке засохщие растения *
* Ставит одно себе на стол *
- Возьмите себе по одному.

*Взяла себе и Принцесс по растению*

* Посмотрела на вылеченное растение селены *
- Неплохо. Садитесь .

*взяла растение, села на место*

* Взяла растение, которое дала Пандора *
- Спасибо!
* Ставит перед собой на парту *

*Подощла к коробке*
*Взяла одно растение*

*Зашла,поздоровалась с преподователем*
*Села за свободную парту и достала тетрадь с ручкой*

*подошла к столу преподавателя*
*заглянула в коробку, взяла одно растение*
*села на место*

*подошла, взяла растение, села на место*

*взяла растение*

*взяла растение, вернулась на место*

- Перед вами - засохшее или почти уничтоженное растение. Вам требуется его вылечить - добавить свою энергию. Делается это так:
1. Просканируйте растение, как мы делали на прошлых уроках .
* Проводит руками над своим растением, ощущщает его *

* Проводит руками над своим растением *
* Ощущщает, что ему плохо *

*проводит руками по растению*
"похоже ему очень плохо. ого! химикаты!"

- Теперь вы должны определить, какие места его более повреждены.
* Проводит над своим растением руками, чувствует, что его проблемы в верхних листьях *

*Проводит руками над растением*
*Ощущает его*

"..вот попала.."
*смотрит что делают остальные, тоже проводит над растением рукой*
"....надо же..что-то чувствую..тебе плохо,бедненький..*

* Прочувствует, что проблема в середине стебля *

*просканировала, поняла что критическое состояние у растения*
- корни.

*Взяла растение*
*Проводит руками над растением и чувствует что ему очень плохо*

*Сканирует растение, чувствует его боль в корнях*